코딩하는 개굴이

해당 포스팅은 [진짜 학습지] 의 후기로 작성되었음을 알립니다. 120일 이상을 함께 걸은 학습지를 마치며 첫걸음 60 장, 스텝업 60장 총 120일 분량 + 별도 부록들 모아보니 완료한 양이 이정도 되는 것 같다. 블로그 글도 약 120개 이상이니 티끌모아 태산이 아닐 수 없다. 솔직히 처음 시작했을 때 일본어를 꾸준히 공부할 수 있을지 스스로 의문이었기 때문에 학습지라는 방식을 선택했었던 본인으로써는 뿌듯하기 그지없는 결과이다. N3 의 시험 결과는 아직이고 학습지만으로 결과가 나올 수 있는 것인지는 모르지만 일과 별개로 취미로써 학습지로 하루 30분 정도 꾸준히 한 학습이었기 때문에 일본어를 놓지 않았다는 점, 그리고 무엇보다 내가 부족한 점이 무엇인지 정확히 알고 학습해 나갈 수 있는 원동력이 ..

해당 포스팅은 [진짜 학습지] 의 후기 108일차로 작성되었음을 알립니다. 1, 2그룹 동사의 수동형 그룹 사역형 예시 1그룹 う단→あ단 ＋れる 歌う→歌われる 帰る→帰られる 待つ→待たれる 2그룹 る ＋られる 見る→見られる 食べる→食べられる 예시1) 部屋がきれいに片付けられだ。：방이 깨끗하게 정리되어있다. 예시2) 足を踏まれる。: 발을 밟히다 단어 발음 뜻 打つ うつ 치다, 때리다 叱る しかる 꾸짖다 ほめる ー 칭찬하다 捨てる すてる 버리다 押される おされる 밀리다 おもちゃ ー 장난감 壊す こわす 부수다 開く ひらく 열다 リサイクル品 リサイクルひん 재활용품 全部 ぜんぶ 전부 片付ける かたづける 정리하다

해당 포스팅은 [진짜 학습지] 의 후기 107 일차로 작성되었음을 알립니다. 사역형을 활용한 표현 〜に + 〜を + （さ）せる: ~하게 하다, ~시키다 누군가에게 어떤 일을 강제로 시키거나 의도치 않게 만든 경우 등 다양하게 사용할 수 있다. 〜（さ）せる + でください: ~하게 해주세요 정중하게 허락을 구하는 표현이자, 희망을 공소니 나타낼 때도 사용되며, 이때 동작을 행하는 주체 뒤 조사는 に가 된다. 예시1) この仕事ぜひ私にさせでください。：이 일 꼭 제가 하게 해주세요. 예시2) 約束を忘れて怒らせてしまった。: 약속을 잊어서 화나게 해버렸다. 단어 발음 뜻 生徒 せいと 학생 お医者 おいしゃ 의사 散歩 さんぽ 산책 ぜひ ー 꼭 もう一度 もういちど 한번 더 動物園 どうぶつえん 동물원 連れて行く つれていく ..

해당 포스팅은 [진짜 학습지] 의 후기 106 일차로 작성되었음을 알립니다. 1, 2그룹 동사의 사역형 그룹 사역형 예시 1그룹 う단→あ단 ＋せる 歌う→歌わせる 帰る→帰られる 待つ→待たせる 2그룹 る ＋させる 見る→見させる 食べる→食べさせる 3그룹 来る（くる）→来させる（こさせる） ー する→させる 예시1) ゴミを持って帰らせる。：쓰레기를 갖고 돌아가게하다. 예시2) 私を考えさせる。: 나를 생각하게하다. 예시3) 車で迎えに来させる: 차로 데리러 오게 하다. 단어 발음 뜻 迎える むかえる 마중하다 禁煙 きんえん 금연 怒る おこる 화내다 立つ たつ 일어서다 テキスト ー 교과서 野球 やきゅう 야구 ニュース ー 뉴스 息子 むすこ 딸

해당 포스팅은 [진짜 학습지] 의 후기 105 일차로 작성되었음을 알립니다. 1, 2그룹 동사의 사역형 그룹 사역형 예시 1그룹 う단→あ단 ＋せる 歌う→歌わせる 帰る→帰られる 待つ→待たせる 2그룹 る ＋させる 見る→見させる 食べる→食べさせる 예시1) ゴミを持って帰らせる。：쓰레기를 갖고 돌아가게하다. 예시2) 私を考えさせる。: 나를 생각하게하다. 단어 발음 뜻 調べる しらべる 조사하다 行き方 いきかた 가는 방법 荷物 にもつ 짐 持つ もつ 들다 グラウンド ー 운동장 走る はしる 달리다 五つ いつつ 5개 ずつ ー ~(개)씩

해당 포스팅은 [진짜 학습지] 의 후기 104 일차로 작성되었음을 알립니다. 형태가 비슷한 부사 표현 また: 또, 다시 まだ: 아직 まで: ~까지 (시점) 어떤 일이나 상황을 강조하고 싶을 때에도 사용할 수 있다. 雨でくつまで濡れた: 비 때문에 신발까지 젖었다. までに: ~까지 (기한) 예시1) 昨日の夜、彼がまた来た。：어젯밤, 그가 또 왔다. 예시2) 私の日本語はまだまだです。: 저의 일본어는 아직 멀었습니다. 예시3) ６時まで授業があります。: 6시까지 수업이 있습니다. 예시4) ６時までに戻ります。: 6시까지 돌아가겠습니다. 단어 발음 뜻 授業 じゅぎょう 수업 遅れる おくれる 늦다/지각하다 ランチ ー 점심/런치 お願い おねがい 부탁 できる ー (준비)되다 夜遅く よるおそく 밤늦게 仕事 しごと 일 返す かえ..

해당 포스팅은 [진짜 학습지] 의 후기 103 일차로 작성되었음을 알립니다. ない와 어울리는 부사표현 あまり+ 동사의 ない형 / い형용사い く / な형용사だ では + ない: 별로 ~않다 라는 뜻으로 상황의 정도나 빈도가 높지 않음을 나타낸다. あまり+ 긍정 표현 : 뒤에 부정이 아닌 긍정 표현이 붙으면 너무 ~하다라는 의미가 되며 예상보다 심한 모습을 나타낸다. 예시) あまりひどい。：너무 심하다 なかなか+ 동사의 ない형+ ない: 좀처럼 ~않다 라는 의미로 생각대로 쉽게 진행되지 않는다는 뉘앙스를 나타낸다. なかなか+ 긍정 표현 : 뒤에 부정이 아닌 긍정 표현이 붙으면 꽤/상당히/매우 라는 뜻을 나타낸다. ぜんぜん+ 동사의 ない형 / い형용사い く / な형용사だ では + ない: 전혀 ~않다/없다 라는 뜻으..

해당 포스팅은 [진짜 학습지] 의 후기 102 일차로 작성되었음을 알립니다. ても와 어울리는 표현 동사/형용사/명사의 て형 대상 て형 예시 동사 동사て형 会って・食べて・して・来て い형용사 い형용사い + くて かわいくて・忙しくて な형용사 な형용사だ + で きれいで・好きで 명사 명사 + で 先生で・友達で どんなに+ 동사/형용사/명사의 て형＋も: ~아무리 ~해도 어떤 어려운 상황이라도 영향을 받지 않는다는 뉘앙스 いくら+ 동사/형용사/명사의 て형＋も : ~아무리 ~해도 비슷한 의미지만, 수량이나 정도가 아무리 심해도라는 뉘앙스를 담은 표현 たとえ+ 동사/형용사/명사의 て형＋ も: ~설령/비록 ~해도 예시1) たとえ雪が降ってもぢディズニラン-ドに行く。: 설령 눈이 와도 디즈니랜드에 간다. 예시2) いくら高くても海..

해당 포스팅은 [진짜 학습지] 의 후기 100 일차로 작성되었음을 알립니다. ばかり를 활용한 표현 동사의 て형＋てばかりいる: ~하고만 있다, ~하기만 한다. 항상 같은 상태나 같은 일을 반복하는 것을 비판하는 뉘앙스에서 사용한다. 명사 + ばかりしている: ~명사만 하고 있다. 동사의 た형 + たばかりだ : ~한지 얼마 안됐다. 어떤 동작을 한 지 얼마 안되었다는 것을 나타내는 표현으로 심리적으로 얼마 안되었을 때까지 가능하다. 동사의 た형＋たばかりの＋명사：~한지 얼마 안된 명사 동사의 た형 + ところだ。：행동이 끝난 바로 직후의 시점을 나타내는 표현이다. 예시1) 空港に着いたばかりだ。: 공항에 도착한지 얼마 안됐다. 예시2) 毎日お酒を飲んでばかりいると病気になる。: 매일 술을 마시고만 있으면 병이 생긴다...

해당 포스팅은 [진짜 학습지] 의 후기 99 일차로 작성되었음을 알립니다. ところ를 활용한 동작의 시점 표현 동사의 사전형＋ところだ: ~하려는 참이다. 어떤 동작을 행하려는 바로 직전의 시점을 말한다. これから(지금부터), 今(지금), ちょうど(마침) 등과 같은 부사와 함께 자주 사용된다. 동사의 て형 + ているところだ : 한창 ~하는 중이다. 한창 ~하는 중이라는 의미로 지금 어떤 동작이 한창 진행중이라는 시점을 말한다. 동사의 た형 + たところだ : 막 ~한 창이다. 막 ~한 참이다는 의미로, 지금 어떤 동작이 막 끝난 직후의 시점을 나타낸다. 예시1) この仕事が終わるなら会社に戻るところだ。: 이 일이 끝나면 회사로 돌아가려는 참이다. 예시2) 客と話しているところだ。: 손님과 한창 이야기하는 중이다. ..