코딩하는 개굴이

해당 포스팅은 [진짜 학습지] 의 후기 36 일차로 작성되었음을 알립니다. 1그룹 동사 ます형 1그룹 동사는 る로 끝나지 않거나, 앞단이 あ,う,お 단인 동사를 말한다. 1그룹 동사의 마지막 う단 -> い단 + ます : ~습니다, ~합니다. 1그룹 동사의 마지막 う단 -> い단 + ません : ~하지 않습니다. 연습하기 동사 발음 뜻 ~합니다 ~하지 않습니다. 書く かく 쓰다 書きます 書きません 泳ぐ およぐ 헤엄치다 泳ぎます 泳ぎません 待つ まつ 기다리다 待ちます 待ちません 死ぬ しぬ 죽다 死にます 死にません 呼ぶ よぶ 부르다 呼びます 呼びません 読む よむ 읽다 読みます 読みません 乗る のる 타다 乗ります 乗りません 切る きる 자르다 切ります 切りません 帰る かえる 돌아가다/돌아오다 帰ります 帰りません 오..

해당 포스팅은 [진짜 학습지] 의 후기 35 일차로 작성되었음을 알립니다. なる의 활용 명사 +に +なる：~가 되다 な형용사 だ+ に+なる：~하게 되다 / ~해지다 い형용사 い+く +なる：~하게 되다 / ~해지다 연습하기 先生になる。: 선생님이 되다. 部屋がきれいになった。: 방이 깨끗해졌다. 美味しくなれ〜萌え萌えキューン: 맛있어져라~ 모에모에큥 오늘의 단어 단어 발음 뜻 歌手 かしゅ 가수 大人 おとな 어른 横になる よこになる 눕다/자다 元気だ げんきだ 건강하다 暇だ ひまだ 한가하다 でんでん ー 점점 忙しい いそがしい 바쁘다 甘い 甘い 달콤하다 涼しい すずしい 서늘하다 上手だ じょうずだ 능숙하다 立ち食いそば たちぐいそば 서서 먹는 메밀 국수

해당 포스팅은 [진짜 학습지] 의 후기 34 일차로 작성되었음을 알립니다. な형용사와 い형용사의 부사형 〜な형용사 だ + に：~하게 〜い형용사 い + く：〜하게 명사 + を：~을/를 연습하기 きれいな部屋です。: 깨끗한 방입니다. きれいだ→きれいな→きれいに コーヒーを安く売る: 커피를 싸게 판다. 安い→安く 오늘의 단어 단어 발음 뜻 片付ける かたずける 정리하다 簡単だ かんたんだ 간단하다 作る つくる 만들다 静かだ しずかだ 조용하다 使う つかう 사용하다 紙 かみ 종이 早い はやい 이르다/빠르다 強い つよい 세다/강하다 押す おす 밀다 ご飯 ごはん 밥 ドア ー 문 掃除する そうじする 청소하다 勉強する べんきょうする 공부하다 短い みじかい 짧다 宿題 しゅくだい 숙제 売る うる 팔다 冷たい水 お冷 つめたいみず お..

해당 포스팅은 [진짜 학습지] 의 후기 33 일차로 작성되었음을 알립니다. 일본어의 동사 일본어의 동사는 모두 う단으로 끝나며 형태에 따라 1,2,3그룹으로 나뉜다. 예외 1그룹 동사 1그룹 동사란, 로 끝나지 않거나 앞단이 단인 동사를 말한다. 그러나, 2그룹 동사의 형태를 띄나 1그룹에 예외적으로 속하는 동사들이 있다. 주로 사용되는 예외 1그룹 동사들은 많지 않으니 외우도록 하자. 단어 발음 뜻 切る きる 자르다/끊다 入る はいる 들어가다/들어오다 知る しる 알다 走る はしる 달리다 帰る かえる 돌아가다/돌아오다 減る へる 줄다 しゃべる ー 수다떨다 すべる ー 미끄러지다 1, 2, 3그룹 동사 그룹 구분하는 법 1 る로 끝나지 않거나 앞이 あ・う・お단인 동사 예외 1그룹 2 る로 끝나면서 앞이 い・..

해당 포스팅은 [진짜 학습지] 의 후기 32 일차로 작성되었음을 알립니다. 일본어의 동사 일본어의 동사는 모두 う단으로 끝나며 형태에 따라 1,2,3그룹으로 나뉜다. ２그룹 동사 2그룹 동사는 る로 끝나면서 앞이 い・え단일 경우를 말한다. 예시로 아래와 같은 단어들이 있다. 단어 발음 뜻 起きる おきる 일어나다 着る きる 입다 覚える おぼえる 기억하다/외우다 考える かんがえる 생각하다 3그룹 동사 3그룹 동사는 아래 2개 뿐이다. 예시로 아래와 같은 단어들이 있다. 단어 발음 뜻 来る くる 오다 する ー 하다 연습하기 数学を勉強する。: 수학을 공부하다 りんごを食べる: 사과를 먹다 ６時に起きる。: 6시에 일어나다 오늘의 단어 단어 발음 뜻 食料品 しょくりょうひん 식료품 ファッション ー 패션 雑貨 ざっか 잡..

해당 포스팅은 [진짜 학습지] 의 후기 31 일차로 작성되었음을 알립니다. 일본어의 동사 일본어의 동사는 모두 う단으로 끝나며 형태에 따라 1,2,3그룹으로 나뉜다. 1그룹 동사 1그룹 동사는 る로 끝나지 않거나, る로 끝나면서 앞이 あ・う・お단일 경우를 말한다. 예시로 아래와 같은 단어들이 있다. 단어 발음 뜻 歩く あるく 걷다 泳ぐ およぐ 헤엄치다 急ぐ いそぐ 서두르다 話す はなす 이야기하다 貸す かす 빌려주다 渡す わたす 건네다 持つ もつ 들다/가지다 立つ たつ 서다 呼ぶ よぶ 부르다 運ぶ はこぶ 옮기다 読む よむ 읽다 住む すむ 살다 分かる わかる 알다 売る うる 팔다 乗る のる 타다 연습하기 バスに乗る。: 버스를 타다 彼を呼ぶ: 그를 부르다 本を読む。: 책을 읽다 오늘의 단어 단어 발음 뜻 オム..

해당 포스팅은 [진짜 학습지] 의 후기 30 일차로 작성되었음을 알립니다. 위치 표현과 존재 표현 위 아래/밑 안/속 밖 앞 뒤 오른쪽 왼쪽 옆 이웃 근처 주변 A와B사이 맞은편 건너편 근처 주변 일대 上 下 中 外 前 後ろ 右 左 隣 周り AとBの間 向こう 近く へん うえ した なか そと まえ うしろ みぎ ひだり となり まわり AとBのあいだ むこう ちかく へん 〜にあります・〜にありません：~에 있습니다/없습니다. (식물/사물 등 움직일 수 없는 것) 〜にいます・〜にいません：~에 있습니다/없습니다. (동물/사람 등 스스로 움직일 수 있는 것) 연습하기 かばんはいすのうえにありま。: 가방은 의자 위에 있습니다. 部屋の中に犬がいます: 방 안에 개가 있습니다. えきのちかくにらめんやがいます。: 역 근처에 라면집이 ..

해당 포스팅은 [진짜 학습지] 의 후기 29 일차로 작성되었음을 알립니다. 비교, 최상급을 나타내는 형용사 표현 〜寄〜の方が （〜より〜のほうが）: 명사1~보다 명사2~쪽이 〜が一番（〜がいちばん）: 명사~가 가장 ~ 연습하기 スイカよりイチゴの方が好きです。: 수박보다 딸기가 좋습니다. 果物の中でスイカがいちばん美味しいです。: 과일 중에 수박이 제일 맛있습니다. 오늘의 단어 단어 발음 뜻 タクシー ー 택시 速い はやい 빠르다 果物 くだもの 과일 クラス ー 학급/반 背 せ 키/신장 黄色 きいろ 노란색 数学 すうがく 수학 スイカ ー 수박 いちご・イチゴ いちご 딸기 季節 きせつ 계절 世の中で よのなかで 세상에서

해당 포스팅은 [진짜 학습지] 의 후기 28 일차로 작성되었음을 알립니다. 희망 표현과 이유를 묻는 의문사 〜が欲しいです: ~를 갖고 싶습니다. （〜がほしいです） 〜はだれですか: ~는 누구입니까? 〜はどうですか： ~는 어떻습니까? 연습하기 パソコンが欲しいです。: 컴퓨터를 갖고 싶습니다. 先生は誰ですか。: 선생님은 누구입니까?（せんせいはだれですか） 先生はどうですか。: 선생님은 어떻습니까? 오늘의 단어 단어 발음 뜻 新しい あたらしい 새롭다 パソコン ー 컴퓨터 大きい おおきい 크다 軽い かるい 가볍다 味 あじ 맛 辛い からい 맵다 服 ふく 옷 黒い くろい 검다 せ せ 키 クラス ー 학급 駅前の店 えきまえのみせ 역 앞 가게

해당 포스팅은 Fastcampus 의 실무 프로젝트로 배우는 Kotlin & Spring: 리팩토링부터 서비스 구현까지 강의를 기반으로 작성되었습니다. 프로젝트 리액터 프로젝트 리액터(Project Reactor)는 리액티브 스티림의 구현체 중 하나로, 스프링의 에코시스템 범주에 포함된 프레임워크이다. 리액티브 스트림 사양을 구현하고 용어/규칙을 그대로 사용한다. 리액터를 사용하면 애플리케이션에 리액티브 프로그래밍과 비동기-논블로킹을 적용할 수 있다. 함수형 프로그래밍의 접근 방식을 사용해서 비동기 논블로킹의 복잡함을 어느정도 해결할 수 있고, Backpressure(백프레셔) 를 사용해 시스템의 부하를 효율적으로 조절할 수 있다. 모노와 플럭스 리액터는 리액티브 스트림의 Publisher 인터페이스를 ..